J’évalue ce que j’ai appris
6. J’accorde l’adjectif en genre et en nombre.
a) Des pluies (torrentiel) ont frappé l’île cette année.
b) Ces arbres produisent de (magnique) eurs (blanc) en été.
c) Mathilda est très (coquet).
d) Ces pantalons sont trop (grand) pour moi. Je vais prendre de plus (petit) tailles.
e) Ce magazine très (respecté) a publié de (faux) nouvelles sur une actrice (connu).
f) Reema aide beaucoup au niveau de l’école. C’est une lle (actif).
g) Ces danseuses sont (heureux) de faire le show.
h) Nous voyons beaucoup de salades (vert) sur les étals du marché en ce moment.
8. Je fais une dictée.
9. Je fais des phrases avec les groupes de mots.
7. Je complète avec le bon mot.
Les détritus sont des déchets jetés par terre. Ils polluent notre environnement parce que
la plupart ne sont pas biodégradables. Ils ne disparaissent pas au bout d’un certain temps.
Un détritus peut être aussi petit que l’emballage d’un bonbon ou qu'une carte de bus.
Malheureusement, beaucoup de personnes jettent des déchets n’importe où, au lieu d’utiliser
une poubelle. À Maurice, comme dans de nombreux pays, il est interdit par la loi de jeter des
déchets par terre au risque de payer une forte amende. Respectons notre environnement et
ne le salissons pas !
a) Mon cousin me rendra visite au ________________ (moi/mois) d’avril.
b) Un objet qui n’est pas bon marché est ______________ (chair/cher).
c) Nous jouons dans la _____________ de récréation (cour/court).
d) Le bateau a levé l’________________ (ancre/encre) à l’aube.
poissons - lagon ____________________________________________________________
réfugier - cyclone ___________________________________________________________
détruire - habitats __________________________________________________________
inondations - habitants - sans abris ____________________________________________
DOSSIER 2
Protégeons
notre
environnement
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