J’écris correctement
Ces est le pluriel de ce / cet / cette. On peut remplacer « ces » par « les » dans une phrase.
Ex. Voyant ces paysans Voyant les paysans
Ses est le pluriel de son / sa. On peut remplacer « ses » par « son / sa » dans une phrase.
Ex. Le Génie partage ses connaissances Le Génie partage sa connaissance
Bala fait ses devoirs. Bala fait son devoir.
C’est : C’ (ce) suivi du verbe « être » au présent de l’indicatif. « C’est » peut être remplacé
par « ceci est…. » ou « cela est… ».
Ex. C’est grâce au Génie Cela est grâce au Génie.
S’est fait partie du verbe pronominal (s’envoler) conjugué au passé composé avec
l’auxiliaire « être ». J’écris toujours « s’est » lorsqu’il est suivi d’un verbe au participe passé
(changé, pris, vendu, …).
Ex. Il s’est envolé
participe passé
RAPPEL
1. Je lis le texte.
ses, ces, c’est, s’est
La famine et la misère règnent dans tout le
pays. Les paysans ont beau chercher à manger
mais ils ne trouvent rien. Voyant ces paysans
aamés, le Génie du riz décide de partager ses
connaissances de la culture du riz avec eux. Il
leur apprend comment semer le riz, repiquer les jeunes pousses tendres et aménager des
canaux d’irrigation dans les rizières. C'est grâce au Génie du riz que les paysans ne sourent
plus de famine. Depuis il s’est envolé vers d’autres villages.
Extrait adapté d’un conte vietnamien, Le Génie du riz.
a) Observe les mots en gras. Que remarques-tu ?
ces, ses, c’est et s’est sont des mots qui se prononcent de la
même manière mais ils s’écrivent diéremment et n’ont pas le
même sens.
Contes d'ici
et d'ailleurs
DOSSIER 3
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