3. Je souligne le pronom COD. Je trouve le mot qu’il remplace et je l’encercle.
4. Je complète chaque phrase en utilisant un pronom COD.
5. Je fais des phrases avec le, la, les, l' employés comme pronoms COD.
Ex. Nous avons mis les letchis au réfrigérateur. Va les chercher s’il te plaît.
a) Les élèves se sont perdus dans la forêt. J’espère que nous les retrouverons très vite.
b) J’ai acheté une bouteille d’eau. Je l’ai terminée tant j’avais soif.
c) La betterave est bonne pour la santé. Nous la préparerons en salade.
d) Le camion est tombé en panne. Il faudra le remorquer jusqu’au garage.
Ex. Jacques a trouvé une pelure de banane sur le chemin. Il l’a mise dans la poubelle.
a) Pauline achète une raquette de badminton. Elle ________ manie avec soin.
b) Les garçons ont emprunté des livres à la bibliothèque. Ils ________ rapporteront une fois
lus.
c) Mes parents ont acheté un joli cadeau pour l’anniversaire de grand-mère. Nous ________
apporterons à la fête demain.
d) J’ai laissé mes jouets dans la chambre. Je _____ prendrai plus tard.
e) Samuel a rendez-vous chez le dentiste à neuf heures. Il faudra _____ réveiller tôt pour ne
pas être en retard.
a) le
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b) la
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c) les
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d) l’
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Je comprends la grammaire (II)
Pelure de banane : nom féminin singulier,
accord du participe passé « mis »
Le sport
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