Je lis et je comprends (I)
A. Je comprends l’histoire dans son ensemble.
a) De quoi parle l’histoire ?
b) Quels sont les éléments qui te font penser à des super-héros
dans l’histoire ?
c) Qui sont les diérents personnages de l’histoire ?
1. Réponds aux questions suivantes.
a) Souligne le mot qui te dit que quelque chose ne va pas dans le premier paragraphe.
b) Où se trouvent les plantes ?
c) À quel moment Tornade comprend-elle que le Professeur Xavier est en danger ? Relève
dans le texte la phrase qui te le dit.
d) À quel danger le Professeur Xavier est-il confronté ?
e) Selon toi, qu’est-ce qu’un mutant ?
AUn personnage sans super pouvoir.
BUn personnage avec des super pouvoirs.
f) Pourquoi le Professeur Xavier ne peut-il pas se libérer seul des ammes ?
g) Pourquoi la tribu de Tornade l’a-t-elle rejetée ?
h) Qu’est-ce que Tornade a fait pour sauver le Professeur Xavier des ammes ?
• La tribu de Tornade a ni par la rejeter.
• Elle déclenche une pluie violente.
• Le Professeur Xavier est sauvé.
• Tornade comprend vite qu’il se passe quelque chose d’inhabituel.
• Pyro a emprisonné le Professeur Xavier dans un cercle de feu.
• Elle n’a jamais oublié ce qu’il a fait pour elle et elle lui en est reconnaissante.
B. Je comprends l’histoire dans ses détails.
C. Je situe les événements du passé et du présent.
2. Réponds aux questions suivantes par une phrase complète.
Colorie en bleu les actions du passé (les souvenirs) et en jaune les actions du
présent.
3.
Le sais-tu ?
Chez les X-men, un
mutant est diérent
de l'homme car il
possède un gène x qui
lui donne des super
pouvoirs.
DOSSIER 5
Les héros
72