Je souligne le sujet et j’encercle le verbe dans chaque phrase.
a) Aujourd’hui, le photographe vient à l’école pour la photo de classe.
b) Tous les élèves de la cinquième sont beaux dans leur uniforme.
c) Avant de prendre la photo, il demande à tout le monde de ne pas bouger.
d) Farceur, Vicky fait la grimace juste au moment où on entend le « clic » de la caméra.
e) Le photographe doit refaire la photo ratée.
Je récapitule
2. J’encercle le bon verbe conjugué.
a) Mes grands-parents (déjeune / déjeunent) normalement à midi.
b) Je (peux / peut) réciter mon poème devant la classe.
c) Nous (pétrissez / pétrissons) la pâte pour faire du pain.
d) Que (pense / penses)-tu de cette histoire ?
e) Vous (lancez / lançons) le javelot avec beaucoup de force.
Je conjugue les verbes correctement au présent
de l’indicatif.
a) Tu __________ (piocher) la terre.
b) Je _______ (parler) à mon ami Christian.
c) Nous _________ (prendre) l’avion aujourd’hui.
d) Ravi et Leela ____________ (vouloir) que le goût du
gâteau à l’orange dure plus longtemps en bouche.
e) Anna _______ (aller) à Port-Louis en bus.
3.
1.
Sujet 1er groupe 2 ème
groupe
-er
(ex. chanter)
-ir
(ex. nir)
je e is
tu es is
il e it
elle e it
on e it
nous ons issons
vous ez issez
ils ent issent
elles ent issent
Pour t’aider
Je découvre
des plats
DOSSIER 1
2